學校, 請你這樣保護我:校園性侵害、性騷擾、性霸凌防治暨應對指南

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其他題名:學校請你這樣保護我 校園性侵害、性騷擾、性霸凌防治暨應對指南 校園性侵害性騷擾性霸凌防治暨應對指南

作者:鍾宛蓉著

出版年:2013[民102]

出版社:五南圖書

出版地:臺北市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-957-11-6790-9 ; 957-11-6790-8


內容簡介
 
根據教育部所公布的統計資料,校園性侵害、性騷擾事件每天都在台灣各地的各級學校發生。依據性別平等教育法,學校必須調查處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件。
 
由於此類案件為保密案件,故檔案資料無法流通,加上多數處理人員並無法律背景,相關法律又不斷修改,導致實務運作之困難。
 
作者為專攻性別平等教育法之執業律師,知悉法律最新動態、主管機關及法院最新見解,考量學校、被害人、行為人之不同立場,以適合大眾閱讀之文字,分享多年處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件之經驗。希望幫助身為校長、教師、職工、學生、家長的您,認識校園性侵害、性騷擾、性霸凌,並在面對此類案件時,知道如何判斷、如何適當處理。
 
本書特色
 
根據教育部所公布的統計資料,校園性侵害、性騷擾事件每天都在台灣各地的各級學校發生。依據性別平等教育法,學校必須調查處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件。
 
由於此類案件為保密案件,故檔案資料無法流通,加上多數處理人員並無法律背景,相關法律又不斷修改,導致實務運作之困難。
 
作者為專攻性別平等教育法之執業律師,知悉法律最新動態、主管機關及法院最新見解,考量學校、被害人、行為人之不同立場,以適合大眾閱讀之文字,分享多年處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件之經驗。希望幫助身為校長、教師、職工、學生、家長的您,認識校園性侵害、性騷擾、性霸凌,並在面對此類案件時,知道如何判斷、如何適當處理。

作者簡介
 
鍾宛蓉 律師
 
●專攻性別平等教育法之執業律師,長期投入校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件的調查及防治工作,並積極參與相關法制的擬訂及修訂計畫。 
●撰寫「處理校園性侵害或性騷擾事件正當法律程序之研究-以性別平等教育法為核心」碩士論文,獲得教育部96年度性別平等教育碩博士論文獎助。 
●具備調查校園性侵害、性騷擾事、性霸凌事件的豐富經驗,為教育部校園性侵害或性騷擾事件調查專業素養人才庫人員、新北市校園性平事件調查人才資料庫人員。
●經常受中央、直轄市、各縣(市)政府之教育主管機關及性別平等教育委員會委託,處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件及違反專業倫理事件之相關業務,並長期擔任各地調查人員培訓課程之講座。

  • 推薦序(一)(吳志光)(p.i)
  • 推薦序(二)(羅清水)(p.v)
  • 推薦序(三)(羅燦煐)(p.vii)
  • 再版序(p.xi)
  • 自序(p.xiii)
  • ◆ 附錄一 性別平等教育法(p.287)
  • ◆ 附錄二:校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則(p.299)
  • ◆ 附錄三:性別平等教育法施行細則(p.313)
  • ◆ 附錄四:學校處理學生間發生刑法第二百二十七條事件應注意事項(p.317)
  • ◆ 附錄五:教育部就各級學校處理校園性侵害或性騷擾事件適用說明一覽表(p.327)
  • ◆ 附錄六:性別平等教育法所稱性侵害之刑法相關條文(p.333)
  • ◆ 附錄七:各級學校執行行政事務或庶務之人員適用性別平等教育(p.337)
  • ◆附錄八: 教師法自 84 年 8 月 9 日制定公布至 101 年 8 月 12 日各級學校依教師法第 14 條第 1 項第 7 款「行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實」或第 10 款「經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實」規定解聘或不續聘之教師人數統計資料(p.341)
  • ◆附錄九: 各級學校及幼兒園學生遭受性侵害性騷擾或性霸凌事件之通報及處理與輔導流程(p.343)
  • ◆ 參考文獻(p.345)
  • ◆ 參考網站(p.346)