小學算術教什麼, 怎麼教:家長須知, 也是教師指南

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譯自:Arithmetic for parents:a book for grown-ups about children's mathematics

其他題名:小學算術教什麼怎麼教 家長須知, 也是教師指南 家長須知也是教師指南

作者:阿哈羅尼(Ron Aharoni)著;李國偉譯

出版年:2018[民107]

出版社:遠見天下文化出版 大和書報圖書總經銷

出版地:臺北市 [新北市]

集叢名:科學天地:160

格式:PDF,JPG,EPUB

ISBN:978-986-479-481-2 ; 986-479-481-7


內容簡介
 
這本書是你從新學好小學算術的起點,
也是你幫助孩子認識數學之美的契機。
 
小學算術是人生最重要的數學課,
你可以不懂微積分,
但你幾乎每天都會用到小學等級的算術,
然而,唯有了解算術的人,
才能真正帶領小朋友,
領略數學之美。
 
大學數學教授阿哈羅尼為了扭轉小學數學教學,
親自到小學任教,
他這才發現,小學數學可不簡單!
他在教小學生數學時,竟學到了很多的數學,
他這才明白,原來要教好小學生數學,
重點不在於教學技巧,
而是深入熟悉數學細微的觀念,
這樣才能一步步帶領小朋友進入數學世界。
 
千萬別看不起小學算術
 
在巴黎羅浮宮博物院裡,有一件十五世紀的文件相當有趣,那是一位操心的父親與數學家朋友的通信。做父親的詢問,應該把兒子送去哪所大學就讀,數學家回答說A大學還可以,但是如果真心希望兒子瞭解分數,應該把兒子送去B大學。
 
不錯,僅僅500年前,分數是大學程度才會教的課程!的確,分數(以及相關的比率問題)是小學學習裡最複雜的課題,它的深度不亞於許多大學的課題。──摘自本書〈除法與分數〉
 
數學到底是哪裡吸引人?
 
在二年級班上,我教小朋友一種證明乘法交換律的漂亮方法(這方法我們會在乘法意義那章講到)。有位坐在第一排的小朋友抬頭凝視一會兒,然後低聲說:「真美。」
 
去問數學家數學這行到底什麼地方吸引他,十之八九會回答是「美」。──摘自本書〈數學之美的祕密〉
 
應用題很可怕嗎?
 
算術課的意義就是教孩子如何把真實生活的情境轉化為算術式子,這是從頭就該教的。如果算術課是這麼學的,並且同時做反向的練習,也就是自己編算術故事,應用題就不會變成讓今日大多數學生害怕的妖怪了。──摘自本書〈數學的意義與應用題〉
 
 

作者簡介
 
阿哈羅尼Ron Aharoni
 
阿哈羅尼是以色列理工學院(Technion–Israel Institute of Technology)數學科學中心教授,主要學術貢獻在無窮組合學。他還出版過若干有關詩、幽默、邏輯悖論、哲學等方面的書籍,在所有非學術作品中,以這本協助家長與教師如何教導小朋友算術的《小學算術教什麼,怎麼教》最受歡迎。
 
阿哈羅尼對於數學教育特別關心,除了親身到小學教書,現身說法寫書,也將一些有關小學數學的材料放在網頁:    www2.math.technion.ac.il/~ra/education.html。
 
譯者簡介
 
李國偉
 
1948年生於南京。台灣大學數學系畢業,美國杜克大學數學博士。曾任中央研究院數學研究所所長,中研院數學所研究員,多年來致力於科學普及工作,為天下文化「科學文化」叢書策畫者之一。曾獲李國鼎通俗科學寫作佳作獎、吳大猷科學普及著作獎翻譯類佳作獎。著有《一條畫不清的界線》,譯有《數學教你不犯錯》、《笛卡兒,拜拜!》(與饒偉立合譯)、《電腦也搞不定》、《科學迎戰文化敵手》。

  • 譯者序 小學數學是一生中最重要的數學課 李國偉(p.6)
  • 作者序 和孩子一起學好小學算術(p.15)
  • 引言 我在小學裡學到什麼(p.19)
  • 後記(p.290)
  • 附錄:當代數學教育史中的轉折點(p.292)